ШКОЛА, ИСТОРИЧЕСКАЯ

одно из ведущих течений экономической мысли середины-конца XIX в. Представлено в основном работами немецких экономистов. Различается два этапа в становлении и развитии И.ш. Первый из них ("старая историческая школа") ознаменовался появлением в 40-50-х гг. XIX в. работ В.Рошера, Б.Гильдебранда, К.Книса. В этих работах был рассмотрен и утвержден исторический метод в противовес абстрактно-теоретической политэкономии. Вместо экономических законов как универсального и абсолютного понятия было выдвинуто относительное понятие экономических явлений, суть которых меняется в зависимости от места, времени и окружающей среды. Основные принципы исторического метода наиболее систематично и детально изложил К.Книс в книге "Политическая экономия с точки зрения экономического метода" (1853). В 1870-х гг. более молодое поколение немецких ученых во главе с Г.Шмоллером образуют так называемую "новую историческую школу", направление, которое наряду с традиционной критикой классической политэкономии противодействует появившемуся марксизму за право "владения" историческим методом. Но если в "Капитале" Маркса индуктивный исторический метод тесно взаимодействовал с дедукцией экономического анализа, то в работах Шмоллера, Брентано, Бюхера исторический метод продолжал отстаиваться единственно возможным способом исследования хозяйственных отношений. Представители новой И.ш. уклонялись от теоретического анализа крупных общественно-экономических проблем, сосредотачиваясь на узколокальной тематике хозяйственной жизни Германии, исторического рассмотрения экономики городов, торговых гильдий, ремесленных цехов и даже отдельных предприятий. Таким образом, углублению в экономическую теорию со стороны маржиналистов и созданию глобальных общественно-экономических концепций марксистами представители новой И.ш. противопоставили конкретные историко-экономические исследования характеризовавшиеся исключительным эмпиризмом и отрицанием роли "теоретических обобщений". Этот "третий путь" стал очевидной реакцией на чрезмерное преобладание в экономической науке того времени абстрактного концептуализма, и хотя И.ш. растворилась впоследствии в узко тематических исследованиях, она по-своему подготовила методологию одного из крупнейших течений экономической мысли XX в. – институционализма.